INVESTIGACIÒN
SEMI-EMPÌRICA
“ESTUDIO EN
ESCARLATA”
Se Inicio puntualizando las intervenciones de Sherlock
Holmes, donde aplica la observación, la Inducción, deducción principalmente
para llegar a conclusiones específicas.
1. Experimentación
con un amigo con alcaloide vegetal para conocer los efectos de la droga,
2. Golpear
con un palo cadáveres para comprobar el tipo de magullamiento que se produce
después de la muerte,
3. Extraerse
sangre para determinar una prueba eficaz y posteriormente demostrar su
existencia en determinadas manchas en crímenes,
4. Extraerse
sangre para experimentar con ácidos y venenos.
5. Explica que a través de la observación
entrenada se aprende a realizar un examen justo y sistemático del entorno, a
sondear los pensamientos humanos a través de expresiones súbitas, la
contracción de un músculo, la forma de mirar y a través del conocimiento de
éstos procesos poder emitir una conclusión, también que la ciencia de la
educación y del análisis, se obtienen con un estudio prolongado y paciente, es
necesario dominar problemas elementales antes de llegar a situaciones con mayor
dificultad, aprender de una sola vista cual es el oficio o profesión al momento
de conocer a alguien (por la uñas de los dedos, la manga de la chaqueta, por su
calzado, por las rodilleras de los pantalones, por las callosidades de los
dedos índice y pulgar, por la expresión o los puños de la camisa, etc.), para
agudizar las facultades de la observación y de la deducción.
6. Obtiene
datos policiales para encauzar su investigación, a través de ver el problema
basándose en sus reglas de deducción y observación y darle otro enfoque.
7. Determinó
detalles de las características personales de Watson, que era médico, militar,
recién llegado de país tropical, que pasó sufrimientos y enfermedades y con una
herida en el brazo.
8. Concluyó
que el hombre del mensaje era sargento de la Marina por la mano tatuada con una
gran áncora, por el porte militar, por las patillas de reglamento, por las
ínfulas y aires de mando, por la cabeza erguida y el vaivén de su bastón.
9. Evita sentar teorías sin datos suficientes y
sin disponer de elementos de juicio.
10. Inicia
la recopilación de datos para la investigación del asesinato con:
Bajarse del carruaje
antes de llegar a la casa y llegar a pie, pasearse por la acera, observar
inexpresivamente el suelo, el cielo, las casas de la acera del frente, la línea
de verjas, caminar lentamente por el sendero y por la orla de césped,
manteniendo la vista clavada en el suelo (se detuvo dos veces, en una sonriendo
y lanzando una exclamación de satisfacción), se arrodilló ante el cadáver y lo
examinó con gran atención, señaló muchas manchas y salpicaduras de sangre, sus
dedos volaban por todas partes, palpando, presionando, desabrochando,
examinando, olio los labios y observó las suelas de las botas de charol,
preguntó si alguien lo había movido, que habían encontrado en los bolsillos, la
dirección donde se habían enviado las dos cartas. También sobre el acompañante
y la ciudad, la redacción del aviso y pregunto más detalles importantes. Para
la revisión de la habitación utilizó un cristal con aumento y cinta de medir:
Recorrió, sin hacer ruido, de un lado a otro el cuarto, deteniéndose en
ocasiones, arrodillándose alguna vez y tumbándose con la cara pegada al suelo,
por espacio de más de 20 minutos continuó la búsqueda midiendo con mucho
cuidado la distancia entre ciertas señales y aplicando la cinta de medir a las
paredes de un modo incomprensible, reunió con gran cuidado un montoncito de
polvo gris del suelo y lo guardo en un sobre, examinó con el lente de aumento
la palabra de la pared revisando cada letra con exactitud minuciosa, solicitó
el nombre y la dirección del guardia que descubrió el cadáver, concluyó:
Fue un
asesinato, el asesino fue un hombre de más de seis pies de estatura, joven, con
pies pequeños con botas toscas de puntera cuadrada, fuma cigarros Trichinopoly.
Llegó a la casa en un coche de cuatro ruedas tirado por un caballo con tres
herraduras viejas y una nueva en su pata derecha delantera, posiblemente de
cara rubicunda, con las uñas de los dedos muy largas de su mano derecha,
comentó que fue envenenado y que la palabra escrita era alemana y significaba
venganza.
11. Envió
un telegrama y fue a la casa del guardia, mencionando la importancia de obtener
datos de primera mano.
12. Le aclaró a Watson: observó que un coche había marcado dos surcos
con sus ruedas cerca de bordillo de la acera, que hacía una semana no había
llovido, entonces no se pudieron desaparecer las marcas que dejó el coche
después de permanecer toda la noche parado en el mismo lugar, también descubrió
que en las huellas de los cascos del caballo había una herradura nueva porque
el dibujo se veía con mayor claridad,
que el carro permaneció durante la noche al llevar a los dos individuos,
también menciona que se puede calcular la estatura de una persona por la
largura de sus pasos, echo que determinó
al caminar fuera de la casa como en el interior y en la escritura de la pared,
así como, que no puede ser una persona madura para dar pasos tan largos, sobre
las uñas largas y el cigarro comenta que notó un ligero arañazo en la escritura
y que las cenizas las reconoció que eran de este tipo de cigarro en particular.
También le comentó que los dos tipos el de las punteras cuadradas y el de las
botas de charol llegaron en el mismo coche, caminaron juntos el sendero, ya
dentro el de las botas de charol permaneció en el mismo lugar y el de las
punteras cuadradas se paseó por la habitación, iba y venía por el cuarto
excitándose cada vez más, hecho que vio en la capa de polvo y por las zancadas
cada vez más largas, tal vez nunca dejó de hablar acalorándose hasta ponerse furioso,
cosa que provocó el desenlace.
13. También
le comenta sobre las pistas equivocadas que sigue la policía: sobre
socialistas, organizaciones secretas, que era alemán el asesino por el parecido
con la letra impresa y si lo escribió un alemán autentico utilizaría caracteres
latinos, por lo tanto, están siguiendo pistas fabricadas falsas.
14. Sobornó
al guardia para que le dijera lo acontecido en el descubrimiento del cadáver,
lo interrumpe para preguntarle por qué se detuvo y regresó de la puerta de
jardín, si estaba vacía la calle, para comentarle que camino varias veces por
toda la habitación y que se arrodillo al cadáver y luego fue a la cocina, y
también le pregunto detalles del borracho y que, si había visto un carro de
alquiler.
15. Le comenta a Watson que el borracho era el
asesino y que regresó por el anillo que se le había caído al cadáver cuando lo
levantaron porque se habría enterado por el aviso del periódico que menciona un
anillo encontrado por Watson para que lo pasen a recoger el asesino o un
cómplice ya que es importante para él.
A partir de aquí va confirmando
que sus observaciones, deducciones e hipótesis se van comprobando, ya que fue
recuperado el anillo por el de las punteras cuadradas disfrazado de ancianita,
algo que no había previsto Sherlock, el cual al salir la siguió y perdió. Por
lo que recurrió a obtener información por medio de niños callejeros que según
él se meten por todas partes y oyen todo, sin embargo falta saber los
descubrimientos de la policía, de ambos detectives, las conclusiones sobre la
búsqueda del secretario Stangerson, el sombrero, la visita a Madame
Charpentier, su hijo y su hija para investigar al Sr. Drebber creyendo que el
hijo lo había asesinado y se entera que Stangerson fue asesinado con un
cuchillo y escrita la misma palabra y que el asesino fue visto por un lechero,
el cual no tenía mucha información del hecho, pregunta Holmes detalles del
cadáver y lo más interesante fueron dos píldoras que era lo que le faltaba a
Holmes para cerrar el caso, las cuales solicita retenerlas para determinar su hipótesis,
experimentando en un perro moribundo le da la mitad de una de ellas sin que
haya reacción, luego le da mitad de la otra y el perro muere inmediatamente,
concluyendo que “cuando un hecho parece contradecir un largo cortejo de
deducciones resulta de una manera invariable capaz de ser interpretado de
diferente manera”, para terminar llega uno de los niños con la diligencia que
le solicito Holmes y le informa que lo está esperando un carruaje, le pide que
suba por su equipaje, al subir lo esposan y presenta al asesino el señor
Jefferson Hope, explica que el gran factor para resolver un problema es ir
hacia atrás, les hace un recuento de los detalles, observaciones y análisis. A
final felicitan a los detectives de Scotland Yard por la captura y le dice Watson
que el anotó en un diario la cronología del caso y que alguna vez lo publicará
para darle el crédito a Sherlock Holmes.
